Khổ sách: 17 x 24 cm
Số trang: 252
In và nộp lưu chiểu: quý I năm 2008

Xem ảnh bìa cỡ lớn

Tóm tắt nội dung:
Cuốn sách “Hướng dẫn thực hành Toán - Lí - Hoá - Sinh trên máy tính cầm tay” dành cho các loại máy tính CASIO fx-500, 570MS và VINACAL-500, 570MS. Đây là các loại máy tính thuận với màn hình hai dòng, hiển thị biểu thức ở dòng trên, còn dòng dưới hiển thị được kết quả của tất cả các phép tính có trong chương trình toán phổ thông kể cả các phép tính lấy đạo hàm, tính tích phân xác định... Các dòng máy tính này có tính ưu việt hơn các máy cùng loại ở chỗ trình tự ấn các phím để hiển thị biểu thức lên màn hình cũng y hệt như cách viết một biểu thức đó lên giấy, lên bảng. Do đó nó giúp người dùng máy dễ phát hiện sai sót và mất ít thời gian hơn trong việc giải toán trên máy tính CASIO fx-500, 570MS và VINACAL-500, 570MS. 

Hướng dẫn này được biên soạn tập trung vào những chủ đề phổ biến nhất về sử dụng và giải toán với các loại máy nêu trên, giúp cho giáo viên và học sinh có thể sử dụng được loại máy tính kiểu khoa học nói chung, các loại máy tính máy tính CASIO fx-500, 570MS và VINACAL-500, 570MSnói riêng trong thời gian ngắn, rồi tự mình khám phá những khả năng tính toán phong phú, khai thác các chức năng của máy tính, gắn liền với việc dạy học trên lớp.

Hướng dẫn này gồm bốn phần:
- Phần thứ nhất: Hướng dẫn sử dụng máy tính CASIO fx-500, 570MS và VINACAL-500, 570MS.
- Phần thứ hai: Hướng dẫn giải toán bằng máy tính CASIO fx-500, 570MS và VINACAL-500, 570MS.
- Phần thứ ba: Một số chủ đề Thực hành giải toán của các môn học Toán học  -  Vật lí  -  Hoá học - Sinh học nhằm đạt ba mục tiêu: sử dụng máy tính cầm tay hợp lý hơn, hiểu được nguyên tắc hoạt động tổng quát của máy tính cầm tay và làm sáng tỏ một số khía cạnh thực hành của môn học với sự trợ giúp của máy tính cầm tay.
- Phần thứ tư: Đề thi khu vực giải toán THPT trên máy tính CASIO.

Hướng dẫn được viết dưới góc độ giúp giáo viên và học sinh sử dụng máy tính cầm tay như một phương tiện dạy học: để thực hiện các phép tính, để tra cứu các bảng giá trị lượng giác và lôgarit, để giải các phương trình, tính các số chỉnh hợp, tổ hợp, tìm giá trị đạo hàm, tích phân... và nhằm kiểm tra lại các kết quả toán tính bằng tay. ở phần giải tích còn thúc đẩy sự tiếp cận với khoa học lập trình và tin học bằng cách tính các giá trị bằng số gần đúng của hàm số một biến số.

Trong hướng dẫn này nêu ý tưởng phương pháp phỏng theo lập trình rất đáng chú ý, nó đòi hỏi phải phân tích biểu thức và tổ chức các phép tính để có thể xử lí trên máy tính cầm tay: biểu thức này cần được truyền cho máy tính nhờ ấn một dãy phím theo thứ tự ưu tiên của các phép tính, theo tính tuần tự của các phép tính cùng với dữ liệu có trong biểu thức. Do đó muốn giải toán nhanh hơn cần thiết phải điều chỉnh cách viết biểu thức số mà ta cần tính cho phù hợp với tính năng của máy, nghĩa là đòi hỏi một quá trình suy nghĩ cân nhắc thận trọng về cách viết, về thứ tự ưu tiên của các phép tính và về vai trò của các dấu ngoặc.

Chúng tôi hi vọng bản hướng dẫn sẽ có ích cho giáo viên và học sinh trong dạy học các môn: toán học - vật lí - hoá học - sinh học THCS và THPT.
Bản hướng dẫn được biên soạn trong thời gian ngắn, nên không tránh khỏi khiếm khuyết. Rất mong nhận được và chân thành cảm ơn những ý kiến đóng góp xây dựng của bạn đọc để chỉnh lý sách tốt hơn cho lần sau.